En kortere studieuke betyr ikke at elevene lærer mindre i norsk skole. Kursene er de samme, bortsett fra at de er gruppert i færre dager. Elevene blir litt lenger på skolen slik at alt kan gjøres.

Hvert distrikt, der firedagersuka opererer, organiserer utdanning på sin måte. I de aller fleste tilfellene dreier det seg kun om første år i grunnskolen, noen ganger bare første og andre år. Onsdag er generelt en fri dag.

Det er imidlertid ikke alle barn som er oppdratt på denne måten i Norge. I 2020 fungerte firedagers skoleuke i 83 av 365 norske bydeler, nå fungerer den kun i 66 av dem. Generelt er dette systemet mer typisk i de nordligste regionene av landet. På den andre siden, sør i Oslo, går de på skolen 5 dager i uken overalt. Men det er også nabolag der undervisningen varer i fire dager noen steder og fem dager andre.

Systemet har sine fordeler spesielt i de nordlige regionene. Disse er ofte store og barn og lærere må reise lange avstander for å nå skoler. Det er derfor verdt å trappe opp til skolen for å spare en dagsreise.

En slik undervisningsmetode bør også bidra til å bygge relasjoner mellom barn og foreldre ettersom de tilbringer mer tid sammen. Så hvis foreldre kan ordne en ekstra dag fri fra jobb.

Samme resultater

Forskning bekrefter at barn presterer det samme på skolen enten de har fire eller fem dagers skoleuke. Noen skoler henvender seg til foreldre som ikke kan ha fri på onsdager og tilbyr minst én gruppe den dagen.

De enkelte distriktene bestemmer hvordan utdanningen organiseres, så systemet kan endres etter valg. Og foreldre har ofte sterke meninger om det, noen er komfortable med firedagers skolegang, noen er det ikke.

For noen kan dette være en stor faktor for å bestemme hvem de skal stemme på. Men, som utviklingen de siste årene viser, er firedagersskolen for tiden i tilbakegang i Norge.

Jakub Lucky, Dominik Tesar

Del på Facebook

Del på Twitter

Del på LinkedIn

Å printe

Kopier URL-adressen

Forkortet adresse





Kopiere til utklippstavle

Lukk