Blesk: Hvorfor tror du noen foreldre insisterer på at deres psykisk utviklingshemmede barn skal gå på en vanlig barneskole?

Klaus: «Foreldre, spesielt de som er virkelig kjærlige, prøver å gjøre alt mulig for barnet sitt. Jeg ville ikke forby noen å sende barnet sitt til en vanlig skole. Men å avskaffe spesialskoler på alle nivåer er tull. Vi kjenner også barn. som ikke gjorde det bra på vanlig barneskole og nå er de glade for å ha et lavere tempo, de er ikke de svakeste på skolen, ingen gjør narr av dem og de tar vare på dem på en slik måte at de kan integrere dem i samfunn.

Lyn: Og det motsatte? Hvis barnet har det ganske bra, er dette et såkalt grensetilfelle og ønsker foreldrene fortsatt at han skal gå på praktisk grunnskole?

Klaus: «Vi har en lov som går ut på at alle skal få adgang til skolen der de bor. Det er nok, og resten avhenger av viljen til foreldrene, som kjenner barnet og har en bedre idé enn statsråden av utdanning om hvor han bør gå.

Václav Klaus Jr. var gjest i Studio Blesk. Han sammenlignet inkludering med JZD, hva annet ble sagt? Se:

Blesk: I Kunnskapsdepartementets dekret står omtalen «barnets beste». Hva tror du dette er?

Klaus: «Jeg liker ikke dette uttrykket, for vi ser for eksempel i Norge at det beste for et barn er å ta det fra moren og plassere det på den andre siden av landet i en slags fosterfamilie.foreldre.Jeg liker ikke tanken på at barnet tilhører komiteene og de passer på det.Og begrepet har drastiske konnotasjoner.

Blesk: Lærere gjør oppmerksom på den verste tolkningen av dekretet: det tar fra foreldrene makten til å bestemme skjebnen til barnet deres, spesielt hvis de vil at han skal gå på en spesialskole.

Klaus: «Jeg er enig i det.»

Blesk: ČOSIV (Czech Professional Society for Inclusive Education) uttaler nok en gang at dette vil forbli i foreldrenes hender. Hvordan tror du dette vil skje i praksis?

Klaus: «Jeg vet virkelig ikke. Departementet har styrken til å håndheve det, selv om motstanden fra spesialpedagoger og vanlige skoler er enorm.»

Blesk: Hvordan vil det se ut på skoler som starter 1. september?

Klaus: «Jeg tror dette vil bryte ut og rektorer og lærere må takle det. Og de begynner å slåss. Det vil resultere i at et barn som virkelig ikke er i stand til å håndtere materialet sitter med en assistent i gangen eller et sted i ryggen. Den vil fortsatt ha sin egen læreplan og denne klassen vil lære på samme måte som før. Det er med andre ord ingen inkludering.»